หลักสูตร ภาษาอังกฤษ ระดับปริญญาเอก

เกี่ยวกับหลักสูตร

หลักสูตรการสนทนาภาษาอังกฤษนี้ เป็นส่วนหนึ่งของระบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Smart LMS) ของนักศึกษา มหาวิทยาลัยโพธิศาสตร์ สหรัฐอเมริกา เป็นหลักสูตรระดับสูงที่ออกแบบมาสำหรับผู้ที่มุ่งมั่นสร้างองค์ความรู้ใหม่และมีส่วนร่วมในการพัฒนาวงการภาษาศาสตร์และการสื่อสารระดับนานาชาติอย่างแท้จริง หลักสูตรนี้ครอบคลุม 2 ภาคเรียน จำนวน 40 หน่วยการเรียนรู้ที่ผสมผสานทฤษฎีภาษาศาสตร์ขั้นสูง ระเบียบวิธีวิจัยระดับดุษฎีบัณฑิต และการสร้างผลกระทบระดับโลกอย่างครบถ้วน

ในภาคเรียนแรก ผู้เรียนจะศึกษาทฤษฎีภาษาศาสตร์ขั้นสูง การวิเคราะห์วาทกรรมเชิงวิพากษ์ ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพและปริมาณ รวมถึง Corpus Linguistics และการประยุกต์ใช้ AI ในการวิจัยภาษา ในภาคเรียนที่สอง ผู้เรียนจะก้าวสู่การสร้างองค์ความรู้ใหม่ที่เป็น Original Contribution to Knowledge การสื่อสารในเวทีผู้นำระดับโลก และการพัฒนามรดกทางวิชาการที่ยั่งยืน

หลักสูตรนี้ไม่ได้เพียงผลิต นักวิชาการ แต่มุ่งสร้าง ผู้นำทางความคิด ที่สามารถกำหนดทิศทางการพัฒนาภาษาและการสื่อสารในระดับโลก ผ่านการทำดุษฎีนิพนธ์ที่มีคุณภาพระดับนานาชาติและการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการชั้นนำ

ผู้อำนวยการหลักสูตร
รศ.ดร.ธีรวิทย์  ภิญโญณัฐกานต์ 

รายวิชาหลักสูตร การใช้ภาษาอังกฤษ ระดับปริญญาเอก

Doctor of Philosophy in English Communication & Applied Linguistics

ครบ 2 ภาคเรียน — 40 หน่วยการเรียนรู้

ภาคเรียนที่ 1: Foundations of Doctoral English Research & Scholarly Communication

กลุ่มที่ 1: ภาษาศาสตร์และทฤษฎีขั้นสูง (วิชาที่ 1–4)

  1. Theories of Language, Communication & Meaning การศึกษาทฤษฎีภาษาศาสตร์ขั้นสูง ตั้งแต่ Saussure, Chomsky, Halliday จนถึง Contemporary Theories การวิเคราะห์ภาษาในเชิง Semiotics และ Pragmatics การสร้างกรอบทฤษฎีสำหรับงานวิจัยระดับดุษฎีนิพนธ์

  2. Critical Discourse Analysis & Language Power การวิเคราะห์วาทกรรมเชิงวิพากษ์ระดับสูง การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาษา อำนาจ และอุดมการณ์ การใช้กรอบของ Foucault, Fairclough และ van Dijk ในการวิเคราะห์ข้อความภาษาอังกฤษ

  3. Sociolinguistics & Language in Society การศึกษาภาษาอังกฤษในบริบทสังคมวิทยา ปรากฏการณ์ Language Variation, Code-Switching, Language Policy การวิจัยเรื่อง World Englishes และการแพร่กระจายของภาษาอังกฤษในฐานะ Global Language

  4. Applied Linguistics: Theory to Practice การประยุกต์ทฤษฎีภาษาศาสตร์สู่การปฏิบัติจริงในบริบทการสอน การแปล การสื่อสารองค์กร และการพัฒนาหลักสูตร การวิเคราะห์ช่องว่างระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ

กลุ่มที่ 2: ระเบียบวิธีวิจัยขั้นดุษฎีบัณฑิต (วิชาที่ 5–9)

  1. Doctoral Research Design in Language Studies การออกแบบงานวิจัยระดับดุษฎีนิพนธ์ด้านภาษา การเลือก Ontology และ Epistemology การวางกรอบแนวคิดการวิจัย การเขียน Research Proposal ระดับนานาชาติ

  2. Advanced Qualitative Methods in Language Research การวิจัยเชิงคุณภาพขั้นสูง ได้แก่ Ethnography of Communication, Narrative Inquiry, Grounded Theory, Phenomenology การเก็บข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูลในงานวิจัยด้านภาษา

  3. Quantitative & Mixed Methods in Applied Linguistics การวิจัยเชิงปริมาณและแบบผสมผสานในภาษาศาสตร์ประยุกต์ การใช้ Corpus Linguistics การวิเคราะห์ทางสถิติขั้นสูง การออกแบบ Survey และ Experimental Research ด้านภาษา

  4. Corpus Linguistics & Computational Language Analysis การวิเคราะห์ภาษาด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ การใช้ซอฟต์แวร์วิเคราะห์ภาษา เช่น AntConc, CLAN การศึกษาแบบแผนภาษาในระดับมหภาค การประยุกต์ใช้ AI ในการวิจัยภาษา

  5. Academic Writing at Doctoral Level การเขียนงานวิชาการระดับดุษฎีบัณฑิต การพัฒนา Academic Voice การเขียน Literature Review เชิงวิพากษ์ การโต้แย้งทางวิชาการอย่างมีพลังและชัดเจน การตีพิมพ์ในวารสาร ISI/Scopus

กลุ่มที่ 3: ภาษาอังกฤษในบริบทสถาบันและองค์กรระดับโลก (วิชาที่ 10–14)

  1. Institutional Discourse & Organizational Communication การวิเคราะห์ภาษาในบริบทสถาบัน เช่น มหาวิทยาลัย โรงพยาบาล ศาล รัฐสภา การศึกษา Genre และ Register ของภาษาในองค์กรระดับนานาชาติ

  2. English in Multilingual & Multicultural Organizations การบริหารการสื่อสารในองค์กรที่ใช้หลายภาษา การจัดการ Language Policy ในองค์กรระดับโลก การสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่ครอบคลุมและเป็นธรรม

  3. Media Discourse & Digital Communication Research การวิจัยวาทกรรมในสื่อดิจิทัล การวิเคราะห์ภาษาในโซเชียลมีเดีย การศึกษา Misinformation และ Propaganda ผ่านเลนส์ภาษาศาสตร์

  4. English for International Higher Education Leadership ภาษาอังกฤษสำหรับผู้นำการศึกษาระดับอุดมศึกษานานาชาติ การสื่อสารกับองค์กรรับรองมาตรฐาน การเขียน Accreditation Report การนำองค์กรการศึกษาในระดับโลก

  5. Translation Studies & Multilingual Communication ทฤษฎีการแปลขั้นสูง การแปลในบริบทวิชาการ กฎหมาย การแพทย์ และการทูต การวิจัยเรื่อง Equivalence, Localization และ Cultural Adaptation ในการแปล

กลุ่มที่ 4: ทักษะการสื่อสารระดับดุษฎีบัณฑิต (วิชาที่ 15–18)

  1. Doctoral Seminar Presentation & Academic Debate การนำเสนอและการอภิปรายในสัมมนาระดับดุษฎีบัณฑิต การโต้แย้งทางวิชาการอย่างมีชั้นเชิง การรับมือคำวิจารณ์จากผู้เชี่ยวชาญ การสร้าง Academic Presence ในเวทีนานาชาติ

  2. English for Grant Writing & Research Fundraising การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัยเพื่อขอทุนระดับนานาชาติ เช่น Fulbright, Newton Fund, EU Horizon การสื่อสาร Significance และ Impact ของงานวิจัยต่อ Funding Bodies

  3. Peer Review & Scholarly Critique in English กระบวนการ Peer Review ในวารสารวิชาการนานาชาติ การเขียน Reviewer Comments อย่างสร้างสรรค์ การตอบสนองต่อ Reviewer Feedback การพัฒนางานวิจัยผ่านกระบวนการวิพากษ์

  4. Ethics in Language Research & Academic Integrity จริยธรรมในการวิจัยด้านภาษา การขอ Ethical Clearance การปกป้องสิทธิ์ผู้เข้าร่วมวิจัย Academic Integrity และการป้องกัน Plagiarism ในระดับนานาชาติ

กลุ่มที่ 5: บูรณาการภาคเรียนที่ 1 (วิชาที่ 19–20)

  1. Doctoral Colloquium: Research in Progress การนำเสนอความคืบหน้าของดุษฎีนิพนธ์ต่อคณาจารย์และเพื่อนร่วมรุ่น การรับ Feedback เชิงสร้างสรรค์ การปรับปรุงกรอบการวิจัยตามข้อเสนอแนะ

  2. Qualifying Examination & Dissertation Proposal Defense การสอบผ่านคุณสมบัติ (Qualifying Exam) การนำเสนอและปกป้อง Dissertation Proposal ต่อคณะกรรมการ การพิสูจน์ความพร้อมสำหรับการวิจัยระดับดุษฎีบัณฑิต

ภาคเรียนที่ 2: Original Research, Knowledge Creation & Global Scholarly Leadership

กลุ่มที่ 1: การสร้างองค์ความรู้ใหม่ (วิชาที่ 1–4)

  1. Original Contribution to Knowledge in English Studies การระบุและพัฒนา Original Contribution to Knowledge (OCK) ในสาขาภาษาอังกฤษ การสร้างกรอบทฤษฎีใหม่ การทดสอบและพิสูจน์ความเป็นนวัตกรรมทางวิชาการ

  2. Emerging Paradigms in Language & Communication Research กระบวนทัศน์ใหม่ในการวิจัยภาษาและการสื่อสาร เช่น Posthumanism, Translanguaging, Multimodality, AI-mediated Communication การศึกษาแนวโน้มอนาคตของภาษาศาสตร์

  3. Language Policy Research & Planning การวิจัยนโยบายภาษาระดับชาติและนานาชาติ การศึกษา Language Planning ในบริบทการศึกษา รัฐบาล และองค์กรระหว่างประเทศ การเสนอนโยบายภาษาที่เป็นธรรมและครอบคลุม

  4. Intercultural Communication Theory & Research การพัฒนาทฤษฎีการสื่อสารข้ามวัฒนธรรมขั้นสูง การวิจัย Cultural Intelligence การสร้างโมเดลการสื่อสารที่เหมาะสมกับบริบทเอเชียและโลกกำลังพัฒนา

กลุ่มที่ 2: ภาษาอังกฤษสำหรับการสร้างผลกระทบระดับโลก (วิชาที่ 5–9)

  1. English for Global Knowledge Diplomacy การใช้ภาษาอังกฤษในการสร้างอิทธิพลทางวิชาการระดับโลก Knowledge Diplomacy การสร้าง Soft Power ผ่านการผลิตและเผยแพร่ความรู้ในภาษาอังกฤษ

  2. Publishing Strategy & Academic Visibility กลยุทธ์การตีพิมพ์ในวารสารนานาชาติระดับสูง การสร้าง Academic Profile การใช้ ResearchGate, Academia.edu, Google Scholar การสร้าง Citation Network และ Academic Influence

  3. Keynote Speaking & International Conference Leadership การเป็น Keynote Speaker ในการประชุมวิชาการนานาชาติ การสร้าง Signature Talk การบริหาร Panel Discussion การสร้างเครือข่ายวิจัยระดับโลก

  4. English for Research Collaboration & International Partnerships การสร้างความร่วมมือวิจัยระดับนานาชาติ การเจรจา MOU และความตกลงวิจัย การบริหารโครงการวิจัยร่วมข้ามพรมแดน การสื่อสารในทีมวิจัยนานาชาติ

  5. Doctoral Mentorship & Supervising Research in English การเป็น Supervisor และ Mentor งานวิจัยระดับดุษฎีบัณฑิต การให้ Feedback เชิงสร้างสรรค์ การพัฒนา Research Culture ในสถาบันการศึกษา

กลุ่มที่ 3: ภาษาอังกฤษกับอนาคตของมนุษยชาติ (วิชาที่ 10–14)

  1. English, AI & the Future of Human Communication การศึกษาผลกระทบของ AI ต่อภาษาและการสื่อสารของมนุษย์ การวิจัยเรื่อง Human-AI Communication การตั้งคำถามเชิงปรัชญาเกี่ยวกับอนาคตของภาษาอังกฤษในยุค AI

  2. Decolonizing English: Language Justice & Equity การศึกษา English Linguistic Imperialism การต่อสู้เพื่อ Language Justice การพัฒนา Pedagogies ที่เคารพภาษาและวัฒนธรรมท้องถิ่น การวิจัยเรื่อง English as an Additional Language (EAL)

  3. English for Spiritual & Contemplative Leadership ภาษาอังกฤษสำหรับผู้นำด้านจิตวิญญาณและการปฏิบัติธรรม การแปลและนำเสนอหลักธรรมในภาษาอังกฤษระดับวิชาการ การสนทนาระหว่างศาสนาในเวทีนานาชาติ

  4. English for Transformative Education Research การวิจัยด้านการศึกษาเชิงเปลี่ยนแปลง การพัฒนา Transformative Learning Theory ในบริบทภาษาอังกฤษ การวิจัยผลกระทบของการศึกษาภาษาอังกฤษต่อการพัฒนาชุมชน

  5. Global English & Post-Colonial Perspectives การศึกษาบทบาทของภาษาอังกฤษในโลกหลังยุคอาณานิคม World Englishes Theory การวิจัยเรื่อง English as a Lingua Franca (ELF) การสร้าง Inclusive Global Communication

กลุ่มที่ 4: การเตรียมดุษฎีนิพนธ์และการสร้างมรดกทางวิชาการ (วิชาที่ 15–18)

  1. Dissertation Writing Workshop: Advanced Chapters การเขียนบทที่ 4 และ 5 ของดุษฎีนิพนธ์ การวิเคราะห์ข้อมูลและการอภิปรายผล การเชื่อมโยงผลวิจัยกับทฤษฎีและวรรณกรรม การเขียน Conclusion ที่ทรงพลัง

  2. Intellectual Legacy & Knowledge Contribution to Society การสร้างมรดกทางวิชาการ การเผยแพร่ผลการวิจัยสู่สังคมในวงกว้าง การแปลงงานวิจัยเป็น Policy Recommendation การสร้าง Public Intellectual Presence

  3. Academic Entrepreneurship & Knowledge Commercialization การนำองค์ความรู้ด้านภาษาไปสร้างมูลค่าเชิงพาณิชย์และสังคม การพัฒนา EdTech การสร้าง Language Learning Platform การสร้าง Consulting Practice ด้านภาษา

  4. Final Dissertation Review & Mock Defense การตรวจสอบดุษฎีนิพนธ์ฉบับสมบูรณ์ การซ้อมการนำเสนอและตอบคำถาม การปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของอาจารย์ที่ปรึกษา การเตรียมพร้อมสำหรับการสอบจริง

กลุ่มที่ 5: การสำเร็จการศึกษาระดับดุษฎีบัณฑิต (วิชาที่ 19–20)

  1. Open Dissertation Defense การนำเสนอดุษฎีนิพนธ์ต่อคณะกรรมการนานาชาติแบบเปิดสาธารณะ การตอบคำถามเชิงวิชาการเชิงลึก การพิสูจน์ Original Contribution to Knowledge และการสอบผ่านระดับดุษฎีบัณฑิต

  2. Doctoral Graduation Symposium & Future Research Agenda สัมมนาจบการศึกษาระดับดุษฎีบัณฑิต การนำเสนอ Future Research Agenda การสร้าง Research Network ในฐานะนักวิชาการรุ่นใหม่ การวางแผนการมีส่วนร่วมในวงการวิชาการนานาชาติ

แสดงเพิ่มเติม

คุณจะได้เรียนรู้อะไร?

  • ด้านการสร้างองค์ความรู้ใหม่ ผู้เรียนจะสามารถพัฒนาทฤษฎีและกรอบแนวคิดใหม่ในสาขาภาษาอังกฤษและการสื่อสาร มี Original Contribution to Knowledge ที่ได้รับการยอมรับในวงการวิชาการระดับนานาชาติ สามารถตีพิมพ์ผลงานในวารสาร ISI และ Scopus และนำเสนองานวิจัยในการประชุมนานาชาติระดับสูงสุด
  • ด้านความเป็นผู้นำทางวิชาการ ดุษฎีบัณฑิตจะมีศักยภาพในการเป็น Keynote Speaker ในเวทีนานาชาติ การเป็น Peer Reviewer ในวารสารชั้นนำ การบริหารโครงการวิจัยระดับนานาชาติ และการสร้าง Academic Network ที่ทรงอิทธิพลในวงการภาษาศาสตร์ประยุกต์ระดับโลก
  • ด้านการวิจัยและการขอทุน ผู้สำเร็จการศึกษามีทักษะการเขียน Research Proposal ระดับนานาชาติ สามารถขอทุนวิจัยจากองค์กรระดับโลก เช่น Fulbright, Newton Fund, EU Horizon และ UNESCO ได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงสามารถบริหารโครงการวิจัยร่วมข้ามพรมแดนได้
  • ด้านนโยบายและการเปลี่ยนแปลงสังคม ดุษฎีบัณฑิตสามารถนำความรู้ด้านภาษาและการสื่อสารไปสู่การกำหนดนโยบายระดับชาติและนานาชาติ การพัฒนาระบบการศึกษา การส่งเสริมความยุติธรรมทางภาษา และการสร้างสังคมที่ครอบคลุมและเป็นธรรม
  • ด้านการศึกษาและการพัฒนาหลักสูตร ผู้สำเร็จการศึกษามีความสามารถในการออกแบบหลักสูตรระดับนานาชาติ การพัฒนา Language Policy ในสถาบันการศึกษา และการเป็น Supervisor งานวิจัยระดับดุษฎีบัณฑิตรุ่นต่อไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  • ด้านความยั่งยืนทางวิชาชีพ คุณวุฒิระดับปริญญาเอกเปิดประตูสู่ตำแหน่งศาสตราจารย์ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัย ที่ปรึกษาระดับนานาชาติ และผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาในองค์กรระหว่างประเทศ เช่น UN, World Bank, ASEAN และ UNESCO

การจัดอันดับและรีวิวของผู้เรียน

ยังไม่มีรีวิว
ยังไม่มีรีวิว